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論壇一【從壓力到韌性】：
AI如何成為身心障礙者的心理健康促進工具
講師：江玉靖 諮商心理師
日期：2026.01.24
江玉靖心理師帶著我們探索一個最前衛的議題：在 AI 時代，大型語言模型（LLM）如何成為身心障礙者的心理支持工具？老師分享了 AI 如何化身為日常的小幫手，協助使用者： 從情緒覺察到整理壓力，AI 提供的有時是一個不帶審判的空間，讓心事有了出口。
論壇中，江老師透過實際案例，細緻解析了 AI 在心理健康促進上的多元面貌與潛在挑戰。 在看見 AI 益處的同時，老師也誠實地提醒我們需要留意的部分： 「工具的價值，取決於使用者的智慧。」 無論是 AI 資訊的負面風險，或是軟體功能的限制，最重要的核心始終是由我們來選擇與參考，而非被科技所控制。
現場成員們熱烈的討論與經驗分享，讓我們看見了科技與人本精神結合的可能性。雖然這場線上交流已圓滿結束，但關於 AI 與心理健康的探索才剛開始。
🌱 一點反思
🌱 一點反思
AI的興起帶來許多便利與恐懼，講師透過實務和個案的反饋，提醒著大家以一個更開放的胸襟，學習並檢視每一種新興工具的使用策略，以成為專業上受控的助力。
論壇二【為什麼開始了，卻很難持續？】：
身心障礙者運動行為的心理歷程
講師：吳佳蓉 副教授 美國東北大學
日期：2026.03.28
「動起來，從來就不只是體力的考驗，更是心理的對話。」🏃♂️
在《為什麼開始了，卻很難持續？》論壇中，我們邀請到旅美多年、兼具知性與感性的 吳佳蓉 副教授，帶領大家深入剖析身心障礙者在運動行為中的心理歷程。對於精神障礙者的復元之路，運動是促進健康的一帖良藥，但現實中，我們常卡在「動機消減」與「執行困境」之間。
這場論壇將從心理學視角出發，拆解那些讓我們想動卻動不起來的時刻，並細緻解析如何建立可持續的行為模式——共同探索真實卡住的原因是因為項目太難、不知道怎麼開始?、不喜歡被要求？還是缺少一個夥伴和分享的對象?
每一個環節，都是助人專業者或個案在復健路上必須面對的課題。 這不只是一場學術討論，更是一場關於「奪回生活主控權」的對話。在追求健康的路上，讓我們學習如何陪伴個案（或自己），在減重與運動的往返中，找到堅持下去的力量。
🌱 一點反思
🌱 一點反思
不只是精神障礙者，好多時候就連助人者也會遇到缺乏動機、難以持續的狀況，這時或許可以應用老師分享的概念：「當人們擁有選擇權，會更有動力。比起問『要不要運動?』，試著問『你想怎麼運動?、什麼時候運動?』。」當我們能成功推動自己前進時，才更懂得如何去引導、支持個案！
論壇三【職前團體值錢嗎?】：
身心障礙者職前準備團體實戰分享
講師：林汝憶 資深職重專業人員
日期：2026.05.30
「職前準備，從來就不只是履歷與面試的堆疊，更是一場探索職涯的冒險。」
身心障礙者的職前準備是奠定求職信心的關鍵，但實務上常面臨「被動聽課」與「缺乏動力」的困境。本次論壇邀請資深職重專業人員林汝憶 老師，分享如何跳脫教科書框架，將嚴肅的職前課程重新設計為引人入勝的「冒險闖關遊戲」，帶領學員在玩樂中成長。
「當課程變成遊戲，學員會從『要我上課』轉為『我想探索』。透過遊戲媒材，能讓個案在自然互動中找回生活的興趣與控制權。」論壇從實務視角出發，拆解如何運用環環相扣的關卡，建立高效的求職行為模式，並共同探索個案卡關原因：課程太枯燥、缺少信心？、不知道如何呈現自身優勢？，還是需要一個能立即互動、互相支持的團體媒材？
求職就像打怪！每一個活動要素，都是職重人員、社工等助人工作者在實務路上必修的課題。讓我們學習用遊戲的魔法，翻轉陪伴個案的轉銜路。
🌱 一點反思
🌱 一點反思
如何讓媒材成為一種具備彈性的助力？在面對不同狀態的參與者，或在有限的時間內，該如何客製化調整與安排關卡，是值得進一步探索的。讓桌遊於每個人面前，都能成為一扇通往職涯的任意門。
📢好康預告
之後協會將出版此副「求職打怪桌遊牌卡」，有興趣的夥伴歡迎持續關注我們，取得最新消息！
論壇四【 美國學生就業轉銜服務】：
教育端與職業重建協作的實務挑戰
講師： 周志津 教授
佛羅里達灣岸大學 心理健康諮商與社會工作系主任
日期：2026.07.18
。Coming Soon。報名活動
🌱 一點反思
🌱 一點反思
。Coming Soon。
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